Estratégias para a memorização

Com muita frequência se usa a memória fraca como desculpa para um rendimento fraco. Contudo, há cada vez mais grupos de investigação que provam que a capacidade de memorização pode ser melhorada.
Algumas das mais prometedoras estratégias para melhorar a capacidade de memorização incluem:

- O uso de mnemónicas, especialmente para lembrar nomes ou a ordem das coisas;

- Quadros magnéticos ou de cortiça ou estratégias de associação que ajudam a transferir listas de memória de médio para longo prazo;

- E, ainda, a categorização por grupos para lembrar ideias e trabalhos.
O uso de grupos de palavras (clustering) para formar um todo pode ser especialmente útil. Por exemplo: os alunos visualizam colunas e associam a cada coluna uma ideia. Quando é recebida uma nova informação é colocada na coluna respectiva.
Esta estratégia é, na realidade, uma combinação da visualização e categorização.

O uso da instrução assistida por computador (IAC) para melhorar a informação factual é recomendável.
Stevens e os seus colegas(1991) desenvolveram uma série de programas de instrução assistida por computador (IAC) intitulados "Waiting to learn", que usa uma espera constante, uma estratégia que consiste em dar estímulos escritos que se apagam de seguida, para melhorar a memorização da ortografia das palavras. É uma estratégia acompanhada e não apenas exercício e prática.

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